雙排鍵電子琴雙排鍵電子琴正式進(jìn)入我國是起自日本雅馬哈音樂振興會(huì)和中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院共同創(chuàng)辦的'YAMAHA高級(jí)立式電子琴師資培訓(xùn)班'，時(shí)間是1985年。培訓(xùn)班由日本雅馬哈投資樂器設(shè)備及教材，并由雅馬哈音樂振興會(huì)的雙排鍵電子琴老師前來授課。當(dāng)時(shí)，電子樂器在我國還是新鮮事物。培訓(xùn)班迅速吸引了一大批老師和學(xué)生前來學(xué)習(xí)，那些前幾屆畢業(yè)的老師即成為了之后十幾年中我國電子琴發(fā)展的中堅(jiān)力量，為電子琴事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。自此，電子琴在我國的發(fā)展如雨后春筍一般，在各地迅速擴(kuò)展起來，學(xué)琴的人數(shù)每年幾十、幾百倍地增長。雙排鍵電子琴在幾個(gè)大城市中也吸引了大批的學(xué)生學(xué)習(xí)，音樂學(xué)院的雙排鍵電子琴師資班也成為許多人爭(zhēng)相報(bào)名的地方。二十世紀(jì)的最后十五年中，電子琴以飛快的速度進(jìn)入到了我們的音樂領(lǐng)域中。雙排鍵的演奏雙排鍵的演奏方式使其具有了多聲部用不同音色同時(shí)演奏的可能，從而可以模仿龐大樂隊(duì)的演奏效果。可以自由編輯制作樂曲的打擊樂部分。聽上去豐富復(fù)雜的音樂，每一個(gè)音符卻都是演奏者現(xiàn)場(chǎng)彈奏出來的。它有強(qiáng)大的節(jié)奏編輯功能，有立式的琴體，兩排或三排手鍵盤，一排腳鍵盤，和一個(gè)或兩個(gè)腳踏板。它的鍵盤十分敏感，有觸前感應(yīng)，觸后感應(yīng)和水平觸鍵感應(yīng)等多種參數(shù)。這為表現(xiàn)樂曲提供了更大空間，同時(shí)也提高了演奏者控制的難度。操控一臺(tái)雙排鍵電子琴需要人體多部位配合，通常右手彈奏主旋律，左手彈奏副旋律或和弦，右腳控制音量踏板或延音踏板，左腳控制腳鍵盤發(fā)伴奏低音，雙腳膝蓋還可以控制切換音色效果等。演奏一曲需要全身運(yùn)動(dòng)，講究的是身體各部位的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。雙排鍵演奏可以說成是“一個(gè)人的樂隊(duì)”，被稱作“鍵盤上的舞蹈”！愛之音雙排鍵之學(xué)習(xí)心得雙排鍵也叫雙排鍵電子琴，它的演奏方式使其具有了多聲部的電子琴，說到電子琴，就比較明確了，電子琴根據(jù)每個(gè)電子琴不同的設(shè)置一般會(huì)有多種音色，我以前學(xué)的有100種音色。(只要控制編碼三四百種都不是問題，橫笛，二胡，薩克斯，天空音各種音色都有，只是精準(zhǔn)度的問題)音色對(duì)于電子琴來說這要控制好輸出信號(hào)應(yīng)該是很容易達(dá)到的，但是模擬的聲音到底像不像，除了跟音色以為，跟演奏的方式也很有關(guān)系，比如二胡的音色，他所表達(dá)感情的重要方式揉弦，電子琴在演奏的時(shí)候有水平觸鍵感應(yīng),使音色接近顫抖的效果，但是不同樂器的物理屬性，肯定是不同的，模擬效果肯定也差很多。再比如吉他，掃弦，快速的掃過吉他，肯定是不像的，怎樣才能以掃吉他弦的速度與你彈奏雙排鍵一樣，才有可能接近，但是這十分困難的。再比如笛子，笛子本身氣流的控制，是笛子發(fā)出顫音，氣流的婉轉(zhuǎn)，怎樣通過電子琴來表達(dá)呢?笛子每個(gè)音的音符的時(shí)值是根據(jù)演奏者來控制。但是電子琴的每個(gè)音的音符長度是固定，是有選擇音色是確定的。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，有了延長時(shí)值腳踏板。但是畢竟不如演奏者自由控制的舒服。一樓說的波表音色庫可以模仿，但是演奏本身的方式才是演奏的鴻溝。那么什么樣的樂器模擬器來會(huì)比較真呢?應(yīng)該是演奏的每個(gè)音符的時(shí)值都是比較固定的，打擊類的樂器，打擊產(chǎn)生音的樂器很比較接近，比如八音盒，比如編鐘，比如鋼琴，比如顫音琴，比如指撥貝斯。模仿不是問題，模仿到什么程度才是問題，電子琴每次出現(xiàn)都是以很戲謔姿態(tài)，人們對(duì)它的精準(zhǔn)度的要求不是很高，一個(gè)電子琴就是一個(gè)小的樂團(tuán)。