設計理念保護脊椎遠離近視減輕肩頸手臂壓力坐一下站一下動一下健康加舒適桌面板七段式調(diào)節(jié)（0°/6°/15°/22°/27°/33°/38°/45°）讓孩子寫字，閱讀，畫畫都有角度0°可以當作游戲桌，玩玩具做手工。6°，用電腦的角度，在這個角度用電腦，肩頸手臂呈自然放松狀態(tài)，使用時間長了都不會感覺到累。15°，寫字的角度，經(jīng)ISO國際標準作業(yè)組織認定，15°寫字，是眼睛和肩頸手臂承受壓力的時候，而且與桌面的視距是45-60公分，視角為70度的健康視角，在程度上減少了近視和彎腰駝背的機率。22-27°，可畫畫角度33°-45°，可閱讀，閱讀角度為45°，孩子可以靠在椅背上閱讀，眼睛為書本是水平的，視角也為70度的健康視角，不要再把脖子伸出去，再低頭閱讀，也不用雙手捧著書本，就像是有人拿著書讓孩子看一樣，緩解視疲勞，減輕肩頸手臂壓力，而且學習天才的桌子是市面上不多的可以調(diào)到45度角的桌面，可以說是科學，的一款。塑料課桌椅要求原料應采用原生料：聚乙烯或聚丙烯。產(chǎn)品外表和內(nèi)表以及兒童手指可觸及處不應有毛刺及尖銳的棱角。桌椅著地應平衡，其偏差不應超過2mm。應符合Q1095規(guī)定的要求。桌椅強度和耐久性試驗后，結合部位不允許出現(xiàn)松動。零部件不允許出現(xiàn)劈裂。桌椅穩(wěn)定性試驗結果要求不傾翻。環(huán)保要求：ISO：14001－2004。強制安全認證（3C認證）。[2]看了上面的介紹,您基本已經(jīng)明白購買課桌椅1,選擇同時具有下列資質(zhì)的單位購買課桌椅：通過環(huán)保認證（ISO14001－2004）的單位。通過強制安全認證（3C認證）的單位。2，不要只看價格和圖片,廠家是憑良心做事的,只有錯買的,沒有錯賣的．3，盡量選擇口碑好、資質(zhì)全的單位購買.4，購買課桌椅，現(xiàn)在家長覺悟都相當高的。升降學生課桌椅升降學生課桌材質(zhì)：主要為鋼木結合結構，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結構。凳子也多為鋼木結構，桌凳也有相關固件來調(diào)節(jié)高度；也有塑料的升降學生課桌；優(yōu)點編輯學生課桌的優(yōu)勢：就是可以調(diào)節(jié)學生用的課桌凳高度，適合學生身材，而不至于因固定課桌造成學生各種疾病，比如近視眼等。學生課桌的缺點：因是鋼木結構，導致桌凳腿結果復雜，對于學生打掃教室起來比較麻煩，而且因為不能隨手調(diào)節(jié)高度，需要借用一定的器械才能調(diào)節(jié)高度，導致很多學校的升降課桌淪為固定課桌。