設計理念保護脊椎遠離近視減輕肩頸手臂壓力坐一下站一下動一下健康加舒適桌面板七段式調節（0°/6°/15°/22°/27°/33°/38°/45°）讓孩子寫字，閱讀，畫畫都有角度0°可以當作游戲桌，玩玩具做手工。6°，用電腦的角度，在這個角度用電腦，肩頸手臂呈自然放松狀態，使用時間長了都不會感覺到累。15°，寫字的角度，經ISO國際標準作業組織認定，15°寫字，是眼睛和肩頸手臂承受壓力的時候，而且與桌面的視距是45-60公分，視角為70度的健康視角，在程度上減少了近視和彎腰駝背的機率。22-27°，可畫畫角度33°-45°，可閱讀，閱讀角度為45°，孩子可以靠在椅背上閱讀，眼睛為書本是水平的，視角也為70度的健康視角，不要再把脖子伸出去，再低頭閱讀，也不用雙手捧著書本，就像是有人拿著書讓孩子看一樣，緩解視疲勞，減輕肩頸手臂壓力，而且學習天才的桌子是市面上不多的可以調到45度角的桌面，可以說是科學，的一款。幼兒園課桌椅幼兒園課桌椅，英文：KindergartenChairs，顧名思義，就是幼兒園小朋友上課用的桌椅，一般適合3~8歲小朋友使用，是桌椅的一種，也叫幼兒課桌椅。幼兒園課桌椅采用工程塑料中空吹塑一次成型，美觀大方，色彩鮮艷，邊緣人性化設計，具有防滑功能，耐刮傷、耐臟易清洗。材質特點編輯桌腳可根據兒童升高及不平整地面自由調節高度，適合不平整地面。桌腳拆開運輸，運輸實惠快捷，質量經CE認證，ISO9001質量認證，歐標TUV質量認證。[1]課桌椅課桌椅這個概念的產生與教育具有密不可分的關系，當教育由師傅帶徒弟的一對一模式，逐漸向一對多的群體教育發展的過程中，老師逐步由簡單的帶徒弟解脫出來走向更加的化，教育也逐步形成了一個產業，在當今世界來講，教育更是提到了一個異常的高度，教育乃國之根本也。在這種情況下，教育設施、教育設備、教學用具這些輔助設備也變得越來越受教育工作者及相關部門的重視，于是在課桌椅上面發的功夫就上去了。課桌椅發展史中國學生課桌椅發展階段課桌椅:我國學生的課桌椅大體沿襲著西方學校課桌椅的發展軌跡。從構成的材質和發展歷史看，兩者并無明顯不同，都經歷了雜木制造（一代）——鋼木合一（第二代）——硬塑替代階段；從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。而且，隨著青少年身高、體重的發展變化。國內外都存在課桌椅標準再修訂的問題，但也有不同，主要體現于課桌椅的擺放問題，相對國內的普遍整齊劃一，國外學生課桌椅的擺放則靈活多樣。